Медиатека
Мероприятия
Публикации
- Мифы о возрасте : как профессиональное долголетие педагогов становится ресурсом образования? : аналитический доклад по результатам онлайн-опроса педагогов/ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный психолого-педагогический университет» ; А.А. Шведовская, В.В. Федоров. — М. : МГППУ, 2026. — 68 с. Перейти
- Шведовская, А.А., Калантарова, М.В., Корнеев, А.А., Муллагалиева, Ю.И. (2026). Применимость когнитивной стимулирующей терапии при нормативном старении: пилотное исследование. Клиническая и специальная психология. Ранний доступ. https://doi.org/10.17759/cpse.2026000001
- Шведовская, А.А., Муллагалиева, Ю.И. (2026). Ключевые детерминанты профессионального долголетия педагогов в системе образования: интегративный обзор исследований. Психолого-педагогические исследования. Ранний доступ. https://doi.org/10.17759/psyedu.2026180201
- Шведовская А.А., Рощина И.Ф., Калантарова М.В., Хромов А.И. Результаты культурной адаптации когнитивной стимулирующей терапии (КСТ) для лиц пожилого и старческого возраста с когнитивными нарушениями в России [Электронный ресурс] // Клиническая и специальная психология. 2024. Том 13. № 3. С. 233–264. DOI: 10.17759/cpse.2024000001
- Рощина И.Ф., Калантарова М.В., Шведовская А.А., Хромов А.И. Профилактика когнитивного снижения в позднем онтогенезе: программы «Клиника памяти» и «Когнитивная стимулирующая терапия» // Клиническая и специальная психология. 2022. Том 11. № 3. С. 44–70. DOI: 10.17759/cpse.2022110302
- Рощина И.Ф., Дерюганова О.А., Калантарова М.В. и др. Профилактика когнитивных дефицитов в позднем возрасте: первичная адаптация программы «Cognitive Stimulation Therapy» (CST) в России // Зейгарниковские чтения. Диагностика и психологическая помощь в современной клинической психологии: проблема научных и этических оснований: Материалы международной научно-практической конференции, Москва, 18–19 ноября 2020 г. / Под ред. А.Б. Холмогоровой, О.Д. Пуговкиной, Н.В. Зверевой и др. М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2020. С. 808–810. Перейти